Le dossier d'inscription en sixième est remis à l'écolier par son professeur des écoles ou le directeur de l'école, avant les vacances de printemps. L'élève qui entre au collège y découvre beaucoup de nouveautés par rapport à l'école primaire : un nouvel emploi du temps, des interlocuteurs plus nombreux, des méthodes de travail différentes...
Les cycles à l'école primaire et au collège
Le cycle 3 : Consolidation
Ce cycle est à cheval sur l'école élémentaire et le collège. Sa mise en œuvre nécessite une concertation entre le collège et les écoles du secteur, dans le cadre du conseil école-collège notamment.
Il relie les deux dernières années de l’école primaire et la première année du collège, dans un souci renforcé de continuité pédagogique et de cohérence des apprentissages au service de l’acquisition du socle commun de connaissances, de compétences et de culture.
Ce cycle a une double responsabilité :
- consolider l’acquisition des savoirs fondamentaux (lire, écrire, compter, respecter autrui) qui ont été engagés au cycle 2 et qui conditionnent les apprentissages ultérieurs ;
- permettre une meilleure transition entre l’école primaire et le collège en assurant une continuité et une progressivité entre les trois années du cycle.
Le cycle 4 : Approfondissements
Le cycle 3 de la scolarité s’est achevé avec la première année du collège. Les élèves se sont progressivement habitués à une nouvelle organisation pédagogique et aux nouveaux rythmes des enseignements, à vivre dans un nouveau cadre qu’ils ont appris à décoder et à comprendre. Ils continuent de développer des compétences dans les différentes disciplines.
Chaque élève prépare progressivement, y compris dans le cadre des différents parcours éducatifs (Avenir, citoyen, éducation artistique et culturelle, santé), sa poursuite d’étude pour une intégration à venir dans le monde économique et professionnel.
L’année de troisième est l’occasion pour les élèves de participer à une séquence d’observation du milieu professionnel.
